Пальчиковые игры для детей ясельной группы
картотека (младшая группа) на тему
Пальчиковые игры-это легкий и приятный способ развития для самых маленьких детишек. Они узнают мир через прикосновения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| palchikovye_igry.docx | 19.88 КБ |
Предварительный просмотр:
Картотека пальчиковых игр для детей
Пальчиковые игры — это легкой и приятный способ развития для самых маленьких детишек. Ведь дети узнают мир через прикосновения. Они не спроста пытаются сжевать провод, стянуть красивое блюдо со стола. Это все познание нового мира, новых вещей. Для малышей в возрасте 2-3 года нужные особые игры, в том числе и пальчиковые гимнастики. Очень важно с самого раннего возраста правильно развивать мышцы ребенка, чтобы в будущем у него была правильная моторика и хорошая реакция. Особенно важно это для развития ладошек и пальцев ребенка, ведь от этого зависит его дальнейшая жизнь.
Педиатры рекомендуют всем родителям играть с детьми в пальчиковые игры. Особенно это касается родителей 2 и 3-летних малышей, у которых в этом возрасте происходит активный рост и развитие мышечной системы. Пальчиковые игры простые и забавные, улучшают память и восприимчивость ребенка и развивают мелкую моторику рук. Как видно из названия этих игр, главную роль тут играют движения пальцами.
Зайка, зайка, где твой хвост? ( хлопки ) — Вот, вот, вот! ( руки за спиной )
Зайка, зайка, где твой нос? ( хлопки ) — Вот, вот, вот! ( показать нос )
Зайка, зайка, лапы где? ( хлопки ) — Вот, вот, вот! ( показать руки ) Зайка, зайка, ушки где? ( хлопки ) — Вот, вот, вот! ( показать ушки)
Заведу мою машину ( «мотор» ) — Би-би-би, налью бензину. ( 3 хлопка, топать ) Крепко-крепко руль держу ( «держать руль» ) На педаль ногою жму. ( топать правой ногой )
Ехал, ехал паровоз ( руки в «замок») большие пальцы вращаются Прицепил вагон, повез. (сцепить указательные пальцы) Ехал, ехал паровоз. Прицепил вагон, повез…………..
Вот плывет кораблик мой (руки – «полочка» покачиваются) Он плывет ко мне домой (руки вперед, ладони сомкнуть углом) Крепко я держу штурвал («держать штурвал») Я ведь главный капитан (4 хлопка)
Мы сегодня самолеты, (И.П. сидя на пятках, «мотор» (вращение руками) Мы не дети, мы пилоты. (4 хлопка) Руки – нос, и руки – крылья («нос», «крылья») Полетела эскадрилья. (встать, разбежаться, руки – крылья)
Вот кулак, ( показать кулак левой руки) А вот – ладошка, (раскрыть пальцы, ладонь) вверх. На ладошку села кошка. (когти» правой руки водят по ладошке левой) Села мышек посчитать, Раз, два, три, четыре пять. (правой рукой загибать по одному пальцу левой) Мышки очень испугались, (вращать кулаком) В норки быстро разбежались (спрятать кулак под. правую подмышку)
Зайчик и охотник
Раз, два, три, четыре, пять ( загибаем по очереди пальчики)
Вышел зайка погулять
Вдруг охотник выбегает
Прямо в зайчика стреляет ( изображаем пистолет большим и указательным пальцами)
Пиф! Паф! Ой-ой-ой ( в такт стучим кулачками друг о друга)
Умирает зайчик мой (кладём ладошки на стол или колени)
Я кладу его в корзинку (складываем руки так, как будто хотим зачерпнуть воды)
И несу его домой,
Оказалось, он живой! (хлопаем в ладоши)
Утром встали пальчики- маленькие мальчики,
Друг другу обрадовались, Здороваться начали.
Здравствуй, пальчик, здравствуй пальчик….
(поочерёдное соприкосновение большого пальца руки ребёнка с кончиками остальных пальцев той же руки)
(Берём кулак ребёнка в свой кулак, как бы сверху обнимаем плотно кулак ребёнка. На первые 2 строчки поворачиваем аккуратно кулак ребёнка по часовой стрелке. На слова «гулять» — отпускаем руку ребёнка, помогаем ему растопырить пальчики и пошевелить ими. На слова «спрятались опять», быстро собираем руку ребёнка опять в свой кулак-норку)Один, два, три, четыре, пять,
Вышли мышки погулять!
Испугались кошки, спрятались опять.
(Упражнение может выполняться на любой стороне ладони – внутри или на тыльной, если ребёнок пока ещё не даёт ладошку)
(на каждый ударный слог первой фразы трогаем-покачиваем пальчики от большого – к мизинцу и обратно).
На реке камыши, расплескались там ерши
Круг постарше, (рисуем большой круг по часовой стрелке на руке
круг помладше, рисуем маленький круг по часовой стрелке на руке
круг совсем малыши. (ставим — щекочем точечкой в серединке)
ФРУКТЫ-ОВОЩИ
Как у нашей Зинки
Овощи в корзинке:
Вот пузатый кабачок
Положила на бочок,
Перец и морковку
Уложила ловко,
Помидор и огурец,
Наша Зина-молодец.
Как у нашей Зины
Фрукты есть в корзине:
Яблочко, груша,
Чтоб ребята кушали,
Персики и сливы,
До чего ж красивы!
Посмотрите на ранет,
Вкуснее наших фруктов нет!
ПОМОЩНИК:
Посуду моет наш Антошка:
Моет вилку, чашку, ложку,
Вымыл блюдце и стакан,
И закрыл покрепче кран (тут мама ловит-сжимает ручку ребёнка своей рукой)
ИГРУШКИ
У Антошки есть игрушки:
Вот весёлая лягушка,
Вот железная машина.
Это мяч, он из резины.
Разноцветная матрёшка
И с хвостом пушистым кошка.
ТРАНСПОРТ
Будем пальчики сгибать, будет пальцы называть:
Автомобиль и вертолёт, трамвай, метро и самолёт.
Пять пальцев мы в кулак зажали,
Пять видов транспорта назвали.
((сжимаются и разжимаются пальчики обеих рук поочерёдно)
Один-два-три-четыре-пять,
Буду транспорт я считать:
Автобус, лодка и мопед,
Мотоцикл, велосипед,
Автомобиль и самолёт,
Корабль, поезд, вертолёт.
(с мизинца- к большому пальцу)
Это зайчонок, это бельчонок,
Это лисёнок, это волчонок,
А это спешит, ковыляет спросонок
Бурый, мохнатый, смешной медвежонок.
ПО ГРИБЫ
Один, два, три, четыре, пять,
Мы идём грибы искать!
(попеременно сгибать пальцы, начиная с мизинца)
Этот пальчик в лес пошёл,
Этот пальчик гриб нашёл.
Этот пальчик чистить стал.
Этот пальчик всё съел,
Оттого и потолстел.
ГОСТИ
Стала Маша гостей созывать:
И Иван приди, и Степан приди,
И Матвей приди, и Сергей приди,
А Никитушка — ну, пожалуйста.
Вращение кистей рук к себе. Поочередный массаж пальцев на обеих руках.
СЕМЬЯ
Этот пальчик — дедушка (большой),
Этот пальчик — бабушка (указательный),
Этот пальчик — папочка (средний),
Этот пальчик — мамочка (безымянный),
Этот пальчик — я (мизинец).
Вот и вся моя семья. (Хлопать в ладоши).
ПАЛЬЧИКИ
У девочек и мальчиков
На руке пять пальчиков:
Палец большой — парень с душой,
Палец указательный — господин влиятельный,
Палец средний — тоже не последний.
Палец безымянный — с колечком ходит чванный,
Пятый — мизинец, принёс вам гостинец.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей.
Основная задача игр в период адаптации ребенка в детском саду – формирование эмоционального контакта, доверия детей к воспитателю. Ребенок должен увидеть в воспитателе доброго, всегда готов.
Развитие мелкой моторики.
Пальчиковые игры для детей ясельной группы.
Для малышей в возрасте 2-3 года нужны особые игры, в том числе и пальчиковые гимнастики. Очень важно с самого раннего возраста правильно развивать мышцы ребёнка, чтобы в будущем у него была правильная.
Пальчиковые игры сопровождаются стихотворными текстами.
Картотека пальчиковых игр для детей ясельной группы.
Источник
Пальчиковые игры для малышей от 1 до 3 лет.
Александра Стефанко
Пальчиковые игры для малышей от 1 до 3 лет.
Хочу представить вам картотеку пальчиковых игр для малышей. Так как семь лет проработала на ясельной группе, это было для меня незаменимым помощником в работе с детьми. Я взяла всеми нами знакомые пальчиковые игры, в просторах нашего интернета подобрала картинки и фон к ним, с помощью фотошопа создала такую яркую, красочную картотеку — книжку. Распечатала эти картинки на принтере, потом заломинировала их, соединила между собой. Сначала мы с детьми её просто читали и рассматривали картинки, потом проигрывали несколько игр в неделю. Дети очень полюбили эту книжку. И когда они уже знали все игры наизусть, они открывали её и, смотря на картинку сами начинали проигрывать каждую игру. Вообщем дети в ясельной группе до сих пор занимаются по ней.
Есть ещё картинки. Если кого то заинтересовала эта книжка и пригодится для работы, могу скинуть. Спасибо за внимание!
«Мы с потешками играем…» «Мы с потешками играем…»Изготовление:Пальчиковые игрушки делаем из картона. Можно нарисовать самим или распечатать подходящие картинки,.
Источник
Конспект занятия на тему «Пальчиковые игры» в ясельной группе
Лариса АмербиевнаТлюпова
Конспект занятия на тему «Пальчиковые игры» в ясельной группе
Цель: Познакомить детей с пальчиковыми играми.
Задачи: Учить понимать, проговаривать отдельные слова,понимать из значения, развивать умение подражать воспитателю, развивать творческое воображение.
Материалы и оборудования: Стульчики для детей, стол для демонстрации наглядного материала, игрушка кошка, игрушка зайка, корзинка.
Ход занятия:
— Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Они будут смотреть как вы умеете играть, веселиться, какие вы все красивые, хорошие. давайте с ними поздороваемся!
— Сегодня мы с вами поиграем с нашими пальчиками, но не одни, давайте угадаем кто придет к нам в гости?
К: Зравствуйте ребята! Вы знаете кто я?
К: Да, я кошечка меня зовут Мурка! А вы знаете как я подаю голос?
— Ой, ребятки, я к вам бежала и под дождик попала. А вы знаете как капает дождик?
В: Ребята, давайте покажем Мурке, как капает дождик.
А потом сильнее дождик, дождик,
Сильный, си-ильный, си-и-ильный ливень.
В небе молнии кругом!
Следующая игра «Дождик»
Была тишина-тсс, тишина-тсс, тишина-тсс.
Вдруг силою ветра сменилось она-шшш.
И вот уже дождик тихонько ты слышишь.
Закапал, закапал, закапал по крыше.
Наверно, сейчас барабанит он станет.
Уже барабанит, уже барабанит!
К: Ой какие молодцы. Ребята, а вы можете солнышко разбудить, чтобы я просохла и согрелась?
Игровое упражнение с солнышком:
На небе появляйся.
Начинаем новый день!
А вокруг все топают,
А вокруг все прыгают,
Ручки вверх- потянись,
Ручки вниз- наклонись.
И друг другу улыбнуться.
К: Спасибо вам, ребятки, за солнышко! А вы знаете игры про нас котят? Давайте вы мне покажите, а я на вас посмотрю!
Что из муки пекла?
С кем прянички ела?
— Не ешь одна, не ешь одна!
Следующая игра «Кошка»
Вот кулак, а вот ладошка,
И придется потихоньку
В подмышку! Нету кошки
Следующая игра «Котик»
Пришел котик на торжок
Купил котик пирожок.
Пошел котик на улочку
Купил котик булочку.
Самому ли съесть
Или зайке снесть?
К: Спасибо вам, ребятки. Мне очень понравилось с вами играть,но мне пора уходить. Меня ждут моя маленькие котята, которым я расскажу про вас.
Пальчиковая игра: «Ловкие пальчики«
Ручки маленьких ребят
Веселятся и шалят,
Вот мы хлопаем в ладоши:
Ах, какой денек хороший!
Посмотрите: можно ручкой
Показать на небе тучку.
Ну и если грянет гром-
Ушки быстренько заткнем.
Можем пальчиком грозить
«Ну-ну-ну! Нельзя дерзить!»
В дверь к соседу постучать
«Тук-тук-тук, идем играть!»
Ротик ручкой прикрываем.
Гладим по животику.
Машем ручкой на прощанье:
«До свидания! До свидания. Мурка!»
Кошечка уходит, я спрашиваю ц детей понравилось ли им играть, в заключение мы хлопаем в ладоши.
Развитие мелкой моторики посредством игры. Занятие во второй младшей группе «Пальчиковые игры» Цель: Проработать с детьми различные приемы и виды деятельности для развития мелкой моторики рук. Задачи: Учить детей различным приемам.
Конспект занятия для развития мелкой моторики рук «Пальчиковые игры с Домовёнком Кузей» Цель. Проработать с детьми различные приемы и виды деятельности для развития мелкой моторики рук. Задачи: *Учить детей различным приемам.
Конспект занятия «Купаем игрушки» для сюжетно-ролевой игры в ясельной группе Тема:» купаем игрушки». Цель: помочь детям запомнить и употреблять в речи названия предметов, действий. Познакомить детей с предметами.
Конспект занятия по развитию мелкой моторики рук «Пальчиковые игры» Программное содержание: Развивать мелкую моторику рук у детей 4-5 лет посредством пальчиковых игр; Учить сюжетным пальчиковым упражнениям,.
Конспект занятия «Купаем игрушки» для сюжетно-ролевой игры в ясельной группе Конспект занятия. Сюжетно- ролевая игра. ясельная группа Тема:» купаем игрушки». Цель: помочь детям запомнить и употреблять в речи названия.
«Насекомые и паук». Конспект занятия в творческом объединении «Пальчиковые игры» Задачи: Образовательные:. Сформировать знания детей о насекомых и пауках, их внешнем виде, месте обитания, чем питаются. Развивающие:Развивать.
Консультация для родителей на тему «Пальчиковые игры» Консультация для родителей на тему: «Пальчиковые игры» Воспитатель: Никитина Л. Б. МБДО №7 «Улыбка» г. Лесосибирск Пальчиковые игры и упражнения.
Пальчиковые игры для ясельной группы Пальчиковые игры для ясельной группы: дети 2-3 лет. «Мышонок» Сел мышонок на маслёнок (ладонь правой руки накрывает кулак левой).
Пальчиковые игры на тему «Заяц» «Зайчик» Ловко с пальчика на пальчик Скачет зайчик, скачет зайчик. Вниз скатился, повернулся. Снова с пальчика на пальчик Скачет зайчик,.
План-конспект интегрированного занятия по познавательному развитию на зимнюю тему в ясельной группе «Снег-снежок кружится» Образовательная область: «Познавательное развитие» Возраст: 2-3 года Назначение: конспект предназначен для воспитателей младшего дошкольного.
Источник